PengertianTreasury Stock: Tujuan, Metode Pencatatan, dan Contoh. 17 Juli 2021 oleh Wadiyo, S.E. Treasury Stock adalah salah satu model yang digunakan perusahaan untuk mengelola modal saham-nya. Modal pendirian perusahaan yang berbentuk perseroan terbatas (PT) diperoleh dari penjualan saham. Modal saham dicantumkan dalam akte pendirian perusahaan. Terimakasihsudah membaca artikel tentang "Pengertian Wakaf", baca juga artikel berikut ini : Rukun Haji: Pengertian Haji, Syarat Haji, dan Keutamaannya; Pengertian Zakat; Pengertian Iman Kepada Malaikat Allah; Pengertian Aurat, Tujuan, Jenis dan Dalilnya + Aurat Laki-laki & Perempuan; Daftar 99 Asmaul Husna dan Artinya - Memaknai Nama PembagianMahram. Muhrim atau mahram dibagi menjadi dua golongan yakni mahram muabbad dan mahram ghoiru muabbad. Berikut ini penjelasan mengenai muhrim dalam islam : 1. Mahram Muabbad. Mahram muโ€Ÿabbad adalah orang-orang yang haram melakukan pernikahan untuk selamanya. Ada tiga kelompok mahram muโ€Ÿabbad menurut fiqih, yaitu karena adanya MacamMacam Hukum Taklifi. Dari ulasan singkat di atas, maka kami juga akan memberikan beberapa macam hukum taklifi menurut ulama Ushul Fiqh diantaranya adalah. 1. Ijab. Ijab adalah sebagai tuntutan syar'i yang bersifat supaya dapat melaksanakan sesuatu yang tidak boleh ditinggalkan dan apabila meninggalkan nya maka akan dikenai sanksi. A Pengertian Pajak. Kata 'pajak' berasal dari bahasa latin 'taxo' yang memiliki arti iuran wajib yang dibayarkan oleh rakyat untuk kepentingan pemerintah dan kepentingan masyarakat itu sendiri. Menurut Undang-Undang Nomor 28 tahun 2007 Pasal 1 Nomor 1, Pajak adalah kontribusi wajib kepada negara yang terutang oleh orang pribadi atau Teknikini juga sesuai digunakan pada . ูขูฉ ุฐูˆ ุงู„ุญุฌุฉ ูกูคูคู  ู‡ู€. Contoh catan yang meggunakan teknik . ูฃ ุฌู…ุงุฏู‰ ุงู„ุฃูˆู„ู‰ ูกูคูฃูฉ ู‡ู€. Contoh Teknik Basah Atas Kering / Jelaskan Pengertian Teknik Kering Dan Teknik Basah Dalam Menggambar Cerita Beserta Contohnya. Teknik basah atas kering merupakan warna yang disapu tanpa Gw3mECQ. Contoh Soal Alqur'an Hadits Semester Genap Ujian Kenaikan Kelas Kelas 7 Tsanawiyah Terbaru I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d! 1. Terjemahan yang tepat pada ayat di bawah ini adalahโ€ฆ. ูˆูŽู„ุง ุฃูŽู†ูŽุง ุนูŽุงุจูุฏูŒ ู…ูŽุง ุนูŽุจูŽุฏู’ุชูู…ู’ a. Dan kamu tidak akan pernah menyembah apa yang aku sembah b. Aku tidak akan menyembah apa yang engkau sembah c. Dan aku bukanlah penyembah apa yang kalian sembah d. Aku tidak boleh menyembah apa yang kalian sembah 2. Perhatikan ayat berikut! ูˆูŽู„ูŽุงู“ ุฃูŽู†ุชูู…ู’ ุนูŽูฐุจูุฏููˆู†ูŽ ู…ูŽุงู“ ุฃูŽุนู’ุจูุฏู arti dari ayat tersebut adalah... a. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku. b. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. c. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. d. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah, 3. Pernyataan yang benar sesuai isi kandungan QS. Al-Kafirun adalahโ€ฆ. a. Islam mengajarkan kita untuk bersikap menghargai orang lain selama mereka menghargai kita b. Rasulullah menunjukkan sikap teguh pendirian dengan tidak mengikuti ajakan dan sesembahan orang kafir c. Kita dapat meniru sikap toleransi sebagaimana yang dilakukan kafir Quraisy terhadap Rasulullah SAW d. Orang kafir tidak akan pernah benar-benar menyembah Allah SWT 4. Maksud lafadz ุงู„ุจูŠู†ุฉ pada QS. Al-Bayyinah adalahโ€ฆ. a. Nabi-nabi sebelum nabi Muhammad SAW b. Utusan Allah Nabi Muhammad SAW c. Pendeta yahudi dan nasrani d. Malaikat Jibril 5. Maksud lafadz yang bergaris bawah pada ayat berikut adalahโ€ฆ. ุฑูŽุณููˆู’ู„ูŒ ู…ูู†ูŽ ุงู„ู„ู‡ู ูŠูŽุชู’ู„ููˆ ุตูุญููู‹ุง ู…ูุทูŽู‡ู‘ูŽุฑูŽุฉ a. Kitab taurat dan injil b. Lembaran-lembaran para nabi c. Kitab suci Al-Qurโ€™an d. Hadist nabi Muhammad SAW 6. Perhatikan pernyataan berikut 1. Kitab Al-Qurโ€™an adalah pedoman hidup yang disampaikan kepada Nabi Muhammad SAW 2. Peringatan, perintah dan larangan merupakan ajaran yang disampaikan oleh Nabi SAW 3. Di dalam Al-Qurโ€™an terdapat hukum-hukum yang tertulis dari kitab-kitab terdahulu 4. Rasulullah SAW adalah rasul yang diutus untuk membacakan lembaran suci Pernyataan di atas yang sesuai dengan ayat ููŠู‡ุง ูƒุชุจ ู‚ูŠู…ุฉ adalah pernyataan nomorโ€ฆ. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 7. Perhatikan ayat berikut ini ! ู„ู… ูŠูƒู† ุงู„ุฐูŠู† ูƒูุฑูˆุง ู…ู† ุฃู‡ู„ ุงู„ูƒุชุงุจ ูˆ ุงู„ู…ุดุฑูƒูŠู† ู…ู†ููƒูŠู† ุญุชู‰ ุชุฃุชูŠู‡ู… ุงู„ุจูŠู†ุฉ Yang dimaksud ahli kitabโ€™ dalam ayat tersebut adalah orang yang โ€ฆ. a. memahami kitab suci Al-Qurโ€™an b. selalu menyembah berhala c. berusaha menemukan kebenaran Islam d. berpedoman kepada kitab suci sebelum Al-Qurโ€™an 8. Contoh perwujudan sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari dapat dilihat pada hal berikut;โ€ฆ. a. Suka menolong orang tua maupun temannya b. Memusuhi orang yang bertentangan ide dengannya c. Membela teman yang benar dan menentang yang salah d. Menahan diri terhadap apa-apa yang bertentangan dengannya 9. Beberapa minggu terakhir ini, sungguh memprihatinkan saat narkoba menjadi salah satu berita yang sering menghiasi media massa. Sejak penagkapan artis papan atas hingga keterlibatan ibu rumah tangga dalam kasus ini. Narkoba sungguh mengintai para remaja. Agar kita tidak sampai terjebak dalam hal yang demikian, kita harus โ€ฆ. a. Meningkatkan keimanan kita sambil terus mempelajari ajaran agama kita b. Meningkatkan ketaqwaan pengetahuan tentang keragaman budaya asing/barat. c. Mempelajari agama lain tentang ajaran dan budaya-budayanya yang lebih modern d. Tetap menjalankan agama kita dengan baik, meski sesekali kita mencoba mengikuti budaya asing yang ngetrend 10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1. Membantu korban bencana alam meski beragama non Islam 2. Menghormati non muslim hanya dengan mengucapkan selamat pada hari rayanya 3. Mengikuti ritual keagamaan non muslim tanpa meninggalkan kewajiban kita kepada Allah 4. Menjual barang kepada non muslim atau membeli darinya Dari pernyataan tersebut yang merupakan perilaku toleransi yang diperbolehkan menurut Islam adalah pernyataan nomorโ€ฆ. a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 1 dan 4 11. Bacalah kasus berikut! โ€œMeski Islam jelas-jelas mengharamkan perayaan valentine day bagi umat Islam, namun masih banyak para pelajar muslim yang merayakannya bersama teman-temannya, dengan cara menukar hadiah, mentraktir makan dan lain-lain. Patut disayangkan jika hal tersebut dilakukan hanya pada saat tertentu dan untuk perayaan valentine day, โ€œ Pernyataan yang tepat untuk menanggapi hal tersebut yang sesuai dengan QS. Al-Kafirun ayat 4 adalahโ€ฆ. a. Kita harus menghormati budaya non muslim tersebut, sebagai perwujudan toleransi kita pada mereka b. Tidak seharusnya kita melarang teman kita yang ingin merayakannya, karena itu merupakan privasinya c. Sebagai seorang muslim , saya tidak akan melakukannya, karena itu merupakan budaya non muslim yang tidak sesuai dengan Islam. d. Saya tidak akan peduli dengan larangan itu, karena itu masih merupakan hal yang diperdebatkan para ulama. Saya tetap akan melakukannya. 12. โ€œGerakan Negara Islam Indonesia NII kini mulai marak diberitakan karena dikaitkan dengan menghilangnya sejumlah mahasiswa. Gerakan ini saat ini tidak bergerak secara fisik atau menggunakan kekerasan, berbeda dengan gerakan terorisme yang menggunakan bahan peledak sebagai media teror. Namun gerakan NII semakin meresahkan masyarakat dan dunia pendidikan karena orang-orang muda yang direkrutnya mengalami cuci otak. Mereka menjadi pengumpul dana bagi NII yang dilakukan dengan berbagai cara bahkan sampai melawan kepada orangtua atau mengkafirkan orang yang tidak termasuk golongannya.โ€ , 05mei2011 Melihat wacana tersebut di atas, sikap yang mesti kita perbuat, sesuai dengan penerapan isi kandungan QS. Al-Kafirun adalahโ€ฆ. a. Harus tetap waspada agar tidak terjerumus ke dalam hal-hal yang tidak sesuai dengan ajaran Islam dengan meneguhkan keyakinan dan meningkatkan keimanan b. Dengan sering membaca surat Al-Kafirun, insyaAllah kita dapat terhindar dari kemungkinan terburuk yang diakibatkan oleh kelompok radikal tersebut c. Tetap yakin, bahwa hal tersebut tidak akan datang menghampiri kita, karena kita sudah sekolah di Madrasah Tsanawiyah d. Mereka orang kafir, tidak akan pernah berhasil membujuk kita. Jadi kita tidak perlu khawatir 13. Ada sikap yang tidak boleh ditinggalkan, ketika kita memberikan toleransi kepada agama lain. Karena dengan demikian, sikap toleransi kita tidak akan menjadikan kita goyah dalam beraqidah. Sikap tersebut adalahโ€ฆ. a. yakin dan teguh pendirian dalam melaksanakan ajaran Islam b. mengorbankan hati dan jiwa, dalam bertoleransi kepada agama lain c. Teguh pendirian dalam urusan-urusan yang sesuai dengan keinginan kita d. Rela dan ikhlas melaksanakan toleransi dengan ikut berpartisipasi di dalamnya 14. Perhatikan hal berikut! 1. Ikut serta dalam pelaksanaan ibadah agama lain untuk penghormatan 2. Membiarkan orang lain mengkritisi dan menyalahkan agama kita 3. Tidak kompromi dengan non muslim dalam bidang apapun 4. Menghargai aqidah orang lain meski berbeda dengan kita diantara hal tersebut di atas, yang merupakan azaz toleransi adalah nomorโ€ฆ. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 15. Tidak akan pernah terjadi kerukunan hingga seseorang berbuat baik kepada sesamanya. Dan Rasulullah SAW pun menyatakan bahwa seseorang yang paling baik diantara kita adalah yang paling banyak bersikap baik kepada sesamanya. Hal tersebut sesuai dengan sabdanyaโ€ฆ. a. ุฎูŽูŠู’ุฑู ุงู„ุฃูŽุตู’ุญูŽุงุจู ุนูู†ู’ุฏูŽ ุงู„ู„ู‡ู ุฎูŽูŠู’ุฑูู‡ูู…ู’ ู„ูุตูŽุงุญูุจูู‡ู b. ูˆูŽุฎูŽูŠู’ุฑู ุงู„ู’ุฌููŠุฑูŽุงู†ู ุนูู†ู’ุฏูŽ ุงู„ู„ู‡ู ุฎูŽูŠู’ุฑูู‡ูู…ู’ ู„ูุฌูŽุงุฑูู‡ู c. ูˆูŽุงู„ู‘ูŽุฐูู‰ ู†ูŽูู’ุณูู‰ ุจููŠูŽุฏูู‡ู ู„ูŽุง ูŠูุคู’ู…ูู†ู ุนูŽุจู’ุฏูŒ d. ุญูŽุชู‘ูŽู‰ ูŠูุญูุจู‘ูŽ ู„ูุฌูŽุงุฑูู‡ู ู…ูŽุง ูŠูุญูุจู‘ู ู„ูู†ูŽูู’ุณูู‡ู 16. Perhatikan potongan hadis berikut! ูˆูŽุฎูŽูŠู’ุฑู ุงู„ู’ุฌููŠุฑูŽุงู†ู ุนูู†ู’ุฏูŽ ุงู„ู„ู‡ู ุฎูŽูŠู’ุฑูู‡ูู…ู’ ู„ูุฌูŽุงุฑูู‡ู Potongan hadis riwayat Ahmad, Turmudzi, Ibnu Hibban, Hakim dan Baihaqi tersebut berisi โ€ฆ. a. Larangan sikap pesimis dalam mencapai harapan b. Anjuran bersikap jujur dalam setiap perilaku c. Larangan berbuat curang kepada saudaranya d. Anjuran berbuat baik kepada tetangganya 17. Perhatikan potongan hadis berikut! ู„ุงูŽ ูŠูุคู’ู…ูู†ู ุนูŽุจู’ุฏูŒ ุญูŽุชู‘ูŽู‰ ูŠูุญูุจู‘ูŽ ู„ูุฌูŽุงุฑูู‡ู ู…ูŽุง ูŠูุญูุจู‘ู ู„ูู†ูŽูู’ุณูู‡ู Arti potongan lafadz bergaris bawah pada potongan matan hadis tersebut adalahโ€ฆ. a. Menghormati orang tuanya b. Menyayangi tetangganya c. Membantu sesamanya d. Mencela saudaranya 18. Perhatikan ayat berikut ุชูŽุจู‘ูŽุชู’ ูŠูŽุฏูŽุข ุฃูŽุจููŠ ู„ูŽู‡ูŽุจู ูˆูŽุชูŽุจู‘ูŽ Lafadz yang berarti โ€œbenar-benar celakalah iaโ€ pada ayat tersebut adalahโ€ฆ. a. ูˆูŽุชูŽุจู‘ูŽ b. ุชูŽุจู‘ูŽุชู’ c. ุชูŽุจู‘ูŽุชู’ ูŠูŽุฏูŽุข d. ูŠูŽุฏูŽุข ุฃูŽุจููŠ ู„ูŽู‡ูŽุจู 19. Arti kata yang bergaris bawah pada ayat berikut adalahโ€ฆ. ูˆุงู…ุฑุฃุชู‡ ุญู…ุงู„ุฉ ุงู„ุญุทุจ a. Isteri Abu Lahab b. Pembawa kayu bakar c. Isterinya pembawa kayu bakar d. Dan dialah pembawa kayu bakar 20. Terjemahan yang tepat pada ayat di bawah ini adalahโ€ฆ. ุณูŽูŠูŽุตู’ู„ูŽู‰ ู†ูŽุงุฑู‹ุง ุฐูŽุงุชูŽ ู„ูŽู‡ูŽุจู a. Abu Lahab mengajak isterinya masuk neraka b. Kelak ia akan masuk ke dalam api yang bergejolak c. Dan isterinya pembawa kayu bakar penebar fitnah d. Tidaklah berguna harta Abu Lahab dan keluarganya 21. Maksud ayat di bawah ini adalahโ€ฆ. ููŠ ุฌูŠุฏู‡ุง ุญุจู„ ู…ู† ู…ุณุฏ a. Tidak hanya Abu Lahab, isterinya juga akan disiksa di dalam api yang bergejolak b. Siksaan bagi isteri Abu Lahab yaitu diikat lehernya dengan tali dari api neraka c. Vonis Allah atas Abu Lahab yang telah menghalangi dakwah Islam yaitu neraka yang bergejolak d. Dan Abu Lahab yang dijuluki pembawa kayu bakar kelak akan mendapat siksa yang sangat pedih 22. Yang merupakan asbabun nuzul QS. Al-Lahab adalahโ€ฆ. a. Abu Lahab tidak ingin keponakannya mencelakainya sehingga ia mencelakainya terlebih dahulu b. Dengan kemenangan umat Islam atas kaum kafir Quraisy, maka banyak kaum kafir yang menyatakan keislamannya c. Saat Rasulllah SAW menyampaikan dakwahnya, Abu Lahab mengatakan bahwa keponakannya kelak akan celaka d. Karena Rasulullah SAW tidak mau diajak bertukar agama, maka Abu lahab marah dan mencela nabi SAW 23. Yang merupakan pokok-pokok isi kandungan dari QS. Al-Lahab adalahโ€ฆ. a. Abu Lahab dan isterinya kelak akan menerima pertolongan dari harta kekayaan dan apa yang dia usahakan b. Meski memusuhi Nabi, Abu Lahab merupakan paman Nabi SAW dari ayah beliau Abdullah bin Abdul Muntolib c. Isteri Abu Lahab merupakan wanita bangsawan yang tidak akan berhenti untuk memfitnah Nabi dan memprovokasi warga agar tidak percaya kepada Nabi SAW d. Nabi Muhammad SAW tidak menyangka akan sangat panik saat berdakwah, ketika pamannya menghalangi dakwahnya 24. Arti lafadz yang bergaris bawah pada ayat berikut adalahโ€ฆ. ุฅุฐุง ุฌู€ู€ู€ู€ู€ุขุก ู†ุตุฑ ุงู„ู„ู‡ ูˆุงู„ูุชุญ a. Telah datang pertolongan Allah b. Apabila pertolongan Allah c. Apabila Allah telah datang d. Dan kemenanganpun datang 25. Perhatikan ayat berikut! ูˆุฑุฃูŠุช ุงู„ู†ุงุณ ูŠุฏุฎู„ูˆู† ููŠ ุฏูŠู† ุงู„ู„ู‡ ุฃููˆุงุฌุง Maksud kata yang bergaris bawah pada ayat tersebut di atas adalahโ€ฆ. a. Allah memenangkan kaum muslimin karena ketaatannya b. Banyak kaum muslimin yang menyombongkan diri karena kemenangan yang diperolehnya c. Dengan menyaksikan kemenangan kaum muslimin, maka banyak kaum kafir yang menyatakan beriman d. Kaum kafir Quraisy berbondong-bondong menyaksikan kaum muslimin yang lihai dalam berperang 26. Dalam menerapkan isi kandungan QS. An-Nasr, dapat ditunjukkan dengan perilakuโ€ฆ. a. Yakin bahwa pertolongan Allah pasti akan kita terima jika kita perang b. Saling toleransi antar agama lain atau kepercayaan yang berbeda c. Menghormati dan menghargai seseorang yang memahami isi kandungan QS. An-Nasr d. Menyadari bahwa semua kesuksesan dan kebahagiaan yang kita peroleh semata-mata dari Allah SWT 27. Dakwah Rasulullah SAW mendapat penolakan keras dari paman beliau sendiri yaitu Abu Lahab. Sehingga pamannya tersebut mendapat peringatan dari Allah melalui QS. Al-Lahab. Hal tersebut tentu dapat memberi pelajaran bagi kita bahwaโ€ฆ. a. Kebaikan dan keburukan akan selalu ada di muka bumi ini, jadi kita perlu mewaspadainya b. Sungguh disayangkan jika paman seorang Nabi utusan Allah menghalangi dakwah keponakannya sendiri c. Jangan mudah putus asa untuk menghalangi orang yang mengajak kebaikan, karena pasti keberhasilan akan kita peroleh d. Untuk menghalangi seseorang berbuat kebaikan, bukanlah sesuatu yang sulit tapi tentu kita tidak akan kuat mendapatkan azab Allah kelak. 28. Berdakwah tidaklah sesulit yang dibayangkan banyak orang, bahkan para pelajarpun dapat melakukannya ditempat ia mencari ilmu sekolahnya, salah satu contoh dakwah yang dapat dilakukan semua pelajar adalahโ€ฆ. a. Membantu teman-temannya saat mengerjakan soal ujian b. Mengajak teman-temannya untuk senantiasa berbuat baik c. Mengajak seluruh pelajar untuk mempertahankan budaya d. Mengikuti ajang lomba pemilihan dai remaja 29. Salah satu cara berdakwah sesuai dengan QS. An-Nahl ayat 125 adalah dengan bil jidal, maksudnyaโ€ฆ. a. Melakukan dakwah dengan peperangan b. Membujuk obyek dakwah dengan iming-iming pahala dan ganjaran c. Menasehati dan memberi pelajaran yang baik sesuai tuntunan Islam d. Berdakwah dengan mengajak adu argument asi untuk memdapatkan kebenaran 30. โ€œGara-gara kecintaannya dengan k-pop Armi rela mengeluarkan tabungannya untuk membeli segala pernak pernik tentang artis idolanya. Hal itu membuat sedih orang tuanya karena tidak hanya boros namun ia semakin berat melaksanakan sholat wajib terutama saat nonton vcd atau mendengarkan musiknya bahkan sering berkata kasar dengan orang tuanya jika diingatkanโ€ Dalam hal ini orang tua Armi mengalami kendala dalam menyuruh anaknya karena pengaruh musik yang berlebihan. Maka hendaknyaโ€ฆ. a. Media elektronik ditiadakan untuk kebaikan bersama b. Seorang anak tidak boleh mendengarkan musik c. TV hanya boleh ditonton oleh orang tua/dewasa d. Memberikan alternative kegiatan untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan 31. Banyak dai muda bermunculan di televisi, dengan berbagai cara dan methode dilakukan untuk menarik simpati para pemirsa. Hal ini merupakan suatu perkembangan yang baik bagi penyebaran kebaikan Islam. Namun ada hal yang lebih penting untuk dilakukan seorang daโ€™i sesuai dengan cara berdakwah dengan bil hikmah yaitu dengan โ€ฆ. a. Menyiapkan diri untuk lebih bisa berdialog dengan pemirsa b. Memberi keteladanan sikap yang baik bagi umat manusia c. Meningkatkan frekuensi berceramah tidak hanya on air tapi juga off air d. Meningkatkan kepercayaan diri dengan menjaga penampilan fisik 32. Banyak orang yang mau berubah saat kita ingatkan kebenaran, namun tidak sedikit pula orang yang menolak bahkan marah marah dan mengumpat saat kita ajak untuk menjauhi kemungkaran. Menghadapi orang yang menolak ajakan kita yaitu dengan caraโ€ฆ. a. memaksanya dengan argumentasi yang lebih kuat b. mendoakannya semoga Allah menurunkan azabNya c. membiarkannya, toh Allah sendiri yang akan menegurnya d. tetap dengan sabar mengingatkannya dan mendoakan kebaikan untuknya 33. Hukum bacaan โ€œqalqalahโ€ berasal dari kata ู‚ู„ู‚ yang berartiโ€ฆ. a. Bergetar b. Patah c. Cepat d. Berubah 34. Perhatikan potongan lafadz berikut 1. ูˆูŽูŠูŽู…ู’ู†ูŽุนููˆู†ูŽ ุงู„ู’ู…ูŽุงุนููˆู†ูŽ 2. ุงู„ูŽู‘ุฐููŠ ูŠูŽุฏูุนูู‘ ุงู„ู’ูŠูŽุชููŠู…ูŽ 3. ูˆูŽุชูŽูˆูŽุงุตูŽูˆู’ุง ุจูุงู„ุตูŽู‘ุจู’ุฑู 4. ู„ูŽุชูŽุฑูŽูˆูู†ูŽู‘ู‡ูŽุง ุนูŽูŠู’ู†ูŽ ุงู„ู’ูŠูŽู‚ููŠู†ู Pada potongan lafadz tersebut yang terdapat hukum bacaan qalqalah di dalamnya adalah lafadz nomorโ€ฆ. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 35. Contoh hukum bacaan qalqalah kubro dapat ditemukan dalam potongan lafadzโ€ฆ. a. ู„ูŽู‚ูŽุฏู’ ุฎูŽู„ูŽู‚ู’ู†ูŽุง ุงู„ุฅู†ู’ุณูŽุงู†ูŽ b. ููŽู…ูŽุง ูŠููƒูŽุฐูู‘ุจููƒูŽ ุจูŽุนู’ุฏู ุจูุงู„ุฏูู‘ูŠู†ู c. ุณูŽู„ุงู…ูŒ ู‡ููŠูŽ ุญูŽุชูŽู‘ู‰ ู…ูŽุทู’ู„ูŽุนู ุงู„ู’ููŽุฌู’ุฑู d. ุฅูู†ูŽู‘ ุงู„ุฅู†ู’ุณูŽุงู†ูŽ ู„ูุฑูŽุจูู‘ู‡ู ู„ูŽูƒูŽู†ููˆุฏูŒ 36. Perhatikan ayat berikut! ุฃููˆู„ูŽุฆููƒูŽ ู„ูŽู‡ูู…ู’ ุฌูŽู†ูŽู‘ุงุชู ุนูŽุฏู’ู†ู ุชูŽุฌู’ุฑููŠ ู…ูู†ู’ ุชูŽุญู’ุชูู‡ูู…ู ุงู„ุฃู†ู’ู‡ูŽุงุฑู ูŠูุญูŽู„ูŽู‘ูˆู’ู†ูŽ ูููŠู‡ูŽุง ู…ูู†ู’ ุฃูŽุณูŽุงูˆูุฑูŽ ู…ูู†ู’ ุฐูŽู‡ูŽุจู ูˆูŽูŠูŽู„ู’ุจูŽุณููˆู†ูŽ ุซููŠูŽุงุจู‹ุง ุฎูุถู’ุฑู‹ุง ู…ูู†ู’ ุณูู†ู’ุฏูุณู ูˆูŽุฅูุณู’ุชูŽุจู’ุฑูŽู‚ู ู…ูุชูŽู‘ูƒูุฆููŠู†ูŽ ูููŠู‡ูŽุง ุนูŽู„ูŽู‰ ุงู„ุฃุฑูŽุงุฆููƒู ู†ูุนู’ู…ูŽ ุงู„ุซูŽู‘ูˆูŽุงุจู ูˆูŽุญูŽุณูู†ูŽุชู’ ู…ูุฑู’ุชูŽููŽู‚ู‹ุง Hukum bacaan qalqalah sughro pada ayat tersebut berjumlahโ€ฆ. a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 37. Hukum bacaan qalqalah kubro terjadi apabilaโ€ฆ. a. Terdapat dua huruf qalqalah yang berjejer dalam satu ayat b. Ada salah satu huruf qalqalah yang disukun di awal kalimat c. Ada salah satu huruf qalqalah yang bersukun di akhir ayat d. Ada salah satu huruf qalqalah yang berharakat hidup 38. Cara membaca hukum bacaan qalqalah sughro adalah denganโ€ฆ. a. Menyamarkan huruf qalqalah b. Menekan makhraj huruf qalqalah c. Mengeraskan bacaan huruf qalqalah d. Mendengungkan huruf qalqalah 39. Perhatikan penggalan ayat berikut! ููŽุตูŽุจูŽู‘ ุนูŽู„ูŽูŠู’ู‡ูู…ู’ ุฑูŽุจูู‘ูƒูŽ ุณูŽูˆู’ุทูŽ ุนูŽุฐูŽุงุจู Cara membaca lafadz yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalahโ€ฆ. a. Membaca tanwin pada huruf baโ€™ dengan jelas b. Dengan menekan kuat makhraj huruf baโ€™ c. Dengan mengeraskan bacaan huruf baโ€™ d. Menyamarkan bacaan huruf baโ€™ 40. Tingkatan terendah bacaan qalqalah terjadi pada huruf qalqalah yang โ€ฆ. a. disukun di tengah ayat b. berharakat hidup c. bertasydid d. huruf baโ€™ II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat! 1. Toleransi dan fanatisme adalah hal yang berseberangan, namun kita tidak boleh meninggalkan salah satu dari keduanya atau hanya memiliki salah satunya saja, melainkan keduanya harus kita miliki dengan seimbang. Apa maksudnya? 2. Jelaskan maksud dari ayat berikut ini!ูˆูŽู„ุง ุฃูŽู†ู’ุชูู…ู’ ุนูŽุงุจูุฏููˆู†ูŽ ู…ูŽุง ุฃูŽุนู’ุจูุฏู 3. Sikap istiqamah sangat diperlukan untuk meraih keberhasilan. Jelaskan bagaimana hubungan sikap istiqamah dengan keberhasilan tersebut! 4. Jelaskan empat tingkatan bacaan qalqalah! 5. Jelaskan pengertian qalqalah sughro dan berilah contohnya! Terima Kasih Atas Kunjungannya. Kunjungilah selalu semoga bermanfaat. Aamiin. Jelaskan Maksud Ayat Berikut Ini โ€“ Ayat berikut yang akan diterangkan adalah โ€œNilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur adalah inti dari kehidupan yang bermartabatโ€, yang ditulis oleh Aristoteles. Ini adalah kutipan yang menggambarkan konsep yang sangat penting untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Kata โ€œnilaiโ€ dalam ayat ini mengacu pada sesuatu yang dianggap berharga, baik secara moral maupun intelektual. Nilai moral adalah nilai yang berasal dari pengalaman, kepercayaan, etika, dan keyakinan individu yang menentukan bagaimana seseorang harus berperilaku dalam kehidupan. Nilai intelektual adalah nilai yang berasal dari pengetahuan, penelitian, dan informasi yang dimiliki oleh seseorang. Kedua nilai ini merupakan bagian integral dari kehidupan yang bermartabat. Kata โ€œprinsip-prinsipโ€ dalam ayat ini mengacu pada konvensi, standar, dan norma yang berkaitan dengan moralitas dan etika. Prinsip-prinsip ini mencakup nilai-nilai seperti kejujuran, integritas, keadilan, dan kejuangan. Prinsip-prinsip ini harus dipegang teguh oleh seseorang untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Kata โ€œluhurโ€ dalam ayat ini mengacu pada sesuatu yang terpuji atau mulia. Ini mengacu pada nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang dianggap benar oleh masyarakat. Ini berbeda dari nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum atau kebijakan pemerintah, yang mungkin tidak sesuai dengan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur. Kata โ€œintiโ€ dalam ayat ini mengacu pada inti dari konsep yang dijelaskan di dalam ayat, yaitu nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur. Ini menunjukkan bahwa ada sebuah standar moral yang harus diikuti untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Secara keseluruhan, ayat tersebut menekankan pentingnya memiliki nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip ini harus dipatuhi agar dapat menjadi pribadi yang lebih baik. Ini adalah kunci untuk mencapai kehidupan yang bermartabat. Dengan mempertahankan standar moral yang tinggi, seseorang dapat menjadi sumber inspirasi bagi orang lain dan menjadi contoh yang baik bagi generasi mendatang. Daftar Isi 1 Penjelasan Lengkap Jelaskan Maksud Ayat Berikut 1. Menekankan pentingnya memiliki nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur untuk menjalani kehidupan yang 2. Nilai-nilai yang dianggap berharga yaitu nilai moral dan nilai 3. Prinsip-prinsip yang berkaitan dengan moralitas dan etika seperti kejujuran, integritas, keadilan, dan 4. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur berbeda dengan nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum atau kebijakan 5. Menjaga standar moral yang tinggi untuk menjadi sumber inspirasi bagi orang lain dan contoh yang baik bagi generasi mendatang. Penjelasan Lengkap Jelaskan Maksud Ayat Berikut Ini 1. Menekankan pentingnya memiliki nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Ayat yang dimaksud adalah โ€œMemiliki nilai dan prinsip adalah kunci untuk menjalani kehidupan yang bermartabat.โ€ Memiliki nilai dan prinsip adalah hal yang penting untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Nilai-nilai adalah sikap dan tindakan yang diterima secara umum oleh masyarakat dan dianggap sebagai penting, baik, dan benar. Prinsip adalah konsep atau nilai yang bersifat universal dan dianggap sebagai dasar untuk keputusan yang tepat dalam situasi tertentu. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip ini merupakan inti dari kehidupan yang bermartabat. Memiliki nilai dan prinsip yang benar akan membantu seseorang dalam membuat keputusan yang baik. Nilai-nilai yang benar akan membantu seseorang untuk memutuskan untuk melakukan sesuatu yang baik dan evolusi moral. Prinsip-prinsip ini juga akan membantu seseorang untuk memutuskan apakah suatu tindakan dapat diterima secara umum atau tidak. Dengan memiliki nilai dan prinsip yang benar, seorang akan memiliki fondasi yang kuat untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Ketika seseorang memiliki nilai dan prinsip yang benar, ia akan selalu berusaha untuk menyelaraskan tindakannya dengan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang benar. Ini akan membantu seseorang untuk melakukan tindakan yang tepat dan sesuai dengan pandangan masyarakat umum. Jika seseorang memiliki nilai dan prinsip yang benar, ia akan selalu terus-menerus berusaha untuk berbuat yang terbaik, menghormati orang lain, dan berbuat yang baik untuk masyarakat. Ketika seseorang memiliki nilai dan prinsip yang benar, ia akan selalu berusaha untuk menangani masalah-masalah yang dihadapinya dengan cara yang paling tepat. Dengan demikian, ia akan dapat membuat keputusan yang akurat dan tepat, yang akan membantunya untuk mencapai tujuannya. Ini akan membantu seseorang untuk menjalani kehidupan yang bermartabat dan menghormati orang lain. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa memiliki nilai dan prinsip yang benar adalah kunci untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Dengan memiliki nilai dan prinsip yang benar, seseorang akan memiliki fondasi yang kuat untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. Ini akan membantu seseorang untuk membuat keputusan yang tepat dan sesuai dengan pandangan masyarakat umum. Dengan demikian, nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur adalah hal penting yang harus dimiliki oleh seseorang untuk menjalani kehidupan yang bermartabat. 2. Nilai-nilai yang dianggap berharga yaitu nilai moral dan nilai intelektual. Ayat yang dimaksud adalah โ€œManusia harus menghargai nilai-nilainyaโ€. Maksud dari ayat ini adalah bahwa manusia harus menghargai setiap nilai yang mereka miliki. Dengan kata lain, mereka harus menghargai setiap kemampuan, keterampilan, dan pengalaman yang mereka miliki. Nilai-nilai yang dimaksud dalam ayat ini adalah nilai moral dan nilai intelektual. Nilai moral merupakan nilai-nilai yang menentukan perilaku seseorang. Nilai moral menjadi penting karena memberikan dasar bagi seseorang untuk membuat keputusan yang bertanggung jawab. Nilai moral juga dapat membantu seseorang untuk mengendalikan diri dan menjadi lebih baik. Nilai-nilai ini meliputi kesopanan, kejujuran, keadilan, kasih sayang, kepedulian, dan lain-lain. Sementara itu, nilai intelektual adalah kemampuan seseorang untuk berpikir secara kritis dan logis. Nilai ini meliputi kemampuan untuk berpikir abstrak, menyelesaikan masalah, memecahkan masalah, dan menganalisis informasi. Nilai ini juga merupakan dasar bagi seseorang untuk berkomunikasi secara efektif dan mengembangkan kemampuan mereka. Kesimpulannya, ayat โ€œManusia harus menghargai nilai-nilainyaโ€ merujuk pada pentingnya menghargai nilai-nilai moral dan intelektual yang dimiliki seseorang. Nilai moral dan nilai intelektual adalah dua nilai yang berbeda, tetapi saling melengkapi satu sama lain. Nilai-nilai ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi seseorang dan masyarakat secara keseluruhan. Oleh karena itu, manusia harus menghargai nilai-nilai ini dan mengembangkan mereka sehingga mereka dapat menjadi lebih baik. 3. Prinsip-prinsip yang berkaitan dengan moralitas dan etika seperti kejujuran, integritas, keadilan, dan kejuangan. Moralitas dan etika merupakan dua konsep yang saling berkaitan, meskipun mereka sering digunakan secara bergantian. Moralitas mengacu pada nilai atau sikap yang dianggap benar atau salah oleh orang yang ditentukan oleh masyarakat. Etika mengacu pada kode perilaku yang diterima oleh orang dalam kelompok sosial tertentu. Prinsip-prinsip yang berkaitan dengan moralitas dan etika seperti kejujuran, integritas, keadilan, dan kejuangan merupakan komponen penting dari kedua konsep ini. Kejujuran adalah salah satu prinsip moralitas dan etika yang paling penting. Ini mengacu pada kemampuan seseorang untuk mengatakan yang sebenarnya dan berbohong. Orang yang jujur akan mengatakan yang sebenarnya dan tidak akan berbohong untuk mendapatkan keuntungan. Dengan kata lain, mereka akan berbicara dengan sikap yang tulus, jujur, dan transparan. Integritas adalah prinsip lain yang berkaitan dengan moralitas dan etika. Ini adalah komitmen seseorang untuk selalu berperilaku dengan jujur, adil, dan sesuai dengan nilai-nilai yang telah diterimanya. Integritas mengacu pada kesungguhan seseorang untuk menjaga komitmennya terhadap nilai-nilai yang dianggap benar oleh masyarakat. Keadilan adalah prinsip moralitas dan etika yang lain. Keadilan berarti bahwa setiap orang harus diberi perlakuan yang sama. Ini melekat pada konsep bahwa semua orang harus diperlakukan dengan adil dan sama, tanpa mempertimbangkan status sosial atau ekonomi mereka. Ini adalah prinsip yang penting karena menjamin bahwa semua orang diperlakukan dengan sama rata. Kekuatan adalah prinsip moralitas dan etika yang lain. Kekuatan mengacu pada kemampuan seseorang untuk menghadapi situasi yang sulit dengan kepercayaan diri dan tekad. Ini membantu orang untuk mengatasi hambatan dan mencapai tujuannya. Ini juga mengacu pada kemampuan seseorang untuk tetap berdiri teguh di tengah tekanan dan menjaga nilai-nilai yang dipegangnya. Dalam kesimpulan, prinsip-prinsip yang berkaitan dengan moralitas dan etika seperti kejujuran, integritas, keadilan, dan kekuatan adalah elemen penting yang membentuk kedua konsep ini. Ini sangat penting untuk diingat bahwa moralitas dan etika mencakup lebih dari sekadar aturan atau kode perilaku; mereka mencerminkan nilai-nilai yang telah diterimanya oleh masyarakat. Oleh karena itu, penting bagi orang untuk memahami dan mematuhi prinsip-prinsip ini untuk menjaga integritas dan menjaga etika yang berlaku di masyarakat. 4. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur berbeda dengan nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum atau kebijakan pemerintah. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur adalah nilai dan prinsip yang dipercaya dan diyakini oleh masyarakat, yang biasanya dibangun berdasarkan budaya atau agama yang berlaku di suatu daerah. Nilai-nilai ini mendorong orang untuk bertindak baik dan menghormati orang lain, serta menegakkan aturan yang diterima secara umum. Prinsip-prinsip ini memiliki kekuatan yang kuat dalam pikiran dan tindakan masyarakat. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur berbeda dengan nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum atau kebijakan pemerintah. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur menekankan pada moralitas dan etika, serta menghormati dan menghargai orang lain. Namun, nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum atau kebijakan pemerintah berfokus lebih pada penegakan undang-undang dan keadilan. Kebijakan pemerintah dapat ditentukan untuk melindungi hak-hak dan kepentingan masyarakat, atau untuk memerintahkan orang lain untuk melakukan hal-hal tertentu. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur dapat bertentangan dengan kebijakan pemerintah, karena mereka berfokus pada moralitas dan etika, dan tidak selalu mematuhi aturan yang ditetapkan pemerintah. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur juga berbeda dari nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum. Hukum dibuat untuk membentuk dan memelihara struktur sosial yang stabil, dan menjaga hak-hak dan kepentingan masyarakat. Namun, nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur menekankan pada moralitas dan etika, dan menghormati dan menghargai orang lain. Kesimpulannya, nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur berbeda dengan nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum dan kebijakan pemerintah. Nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang luhur menekankan pada moralitas dan etika, serta menghormati dan menghargai orang lain, sedangkan nilai-nilai yang ditentukan oleh hukum atau kebijakan pemerintah berfokus pada penegakan undang-undang dan keadilan. 5. Menjaga standar moral yang tinggi untuk menjadi sumber inspirasi bagi orang lain dan contoh yang baik bagi generasi mendatang. Kata moralโ€™ adalah sebuah konsep yang menjadi sebuah standar tentang bagaimana seseorang harus bertingkah laku di dalam kehidupan. Moral merupakan standar yang mengatur nilai dan norma-norma yang mengatur perilaku manusia. Moral juga merupakan sebuah sistem yang menentukan apa yang baik dan buruk untuk orang lain. Ayat di atas menjelaskan pentingnya menjaga standar moral yang tinggi untuk menjadi sumber inspirasi bagi orang lain dan contoh yang baik bagi generasi mendatang. Ini berarti bahwa kita harus menjaga nilai dan norma-norma yang telah ditentukan oleh moral. Kita harus menjadi contoh yang baik dan menjaga tingkat moralitas yang tinggi. Hal ini penting dilakukan agar kita dapat menginspirasi orang lain dan menjadi contoh yang baik bagi generasi mendatang. Menjaga standar moral yang tinggi bukan hanya berarti kita harus terus menaati peraturan moral yang berlaku. Tapi kita juga harus menyampaikan nilai-nilai moral yang baik kepada orang lain. Ini dapat dilakukan dengan berbagi cerita dan kisah-kisah inspiratif yang memiliki nilai moral yang baik. Kita juga dapat berbagi kisah-kisah tentang bagaimana orang lain telah melakukan hal-hal yang baik dan bermoral. Hal ini dapat membantu orang lain untuk melihat bagaimana mereka dapat menjalani kehidupan yang lebih baik dan bertanggung jawab. Kita juga harus menunjukkan contoh yang baik kepada orang lain dengan menjaga standar moral yang tinggi. Kita harus menunjukkan kepada orang lain bahwa kita dapat melakukan hal-hal yang baik dan bertanggung jawab tanpa harus mengorbankan nilai-nilai moral yang berlaku. Ini akan membantu orang lain untuk belajar bagaimana menjadi orang yang lebih baik dan bertanggung jawab. Kesimpulan dari ayat ini adalah bahwa menjaga standar moral yang tinggi adalah penting untuk menjadi sumber inspirasi bagi orang lain dan contoh yang baik bagi generasi mendatang. Kita harus menjaga nilai dan norma-norma yang telah ditentukan oleh moral. Kita juga harus berbagi kisah-kisah tentang bagaimana orang lain telah melakukan hal-hal yang baik dan bermoral. Kita harus menunjukkan contoh yang baik kepada orang lain dengan menjaga standar moral yang tinggi. Dengan cara ini, kita dapat menginspirasi orang lain dan menjadi contoh yang baik bagi generasi mendatang.

jelaskan maksud ayat berikut ini